Philips lanza su segunda escuela CDI promoviendo la inclusión social

Continuando con el compromiso de promover la responsabilidad, Philips abre en julio su segunda escuela CDI (Comité para la democratización de la informática) dentro de su edificio.

El principal objetivo de estos encuentros es la formación ciudadana de los alumnos, promoviendo su compromiso con las necesidades de la comunidad más cercana para poder intervenir positivamente en ellas a través de la puesta en marcha de algún proyecto. Para ello la fundación CDI trabaja a partir de la enseñanza de la informática como herramienta para alcanzar aquel objetivo.

En esta oportunidad, los alumnos serán el personal de limpieza y el comedor. Como instructores y colaboradores participarán empleados de Philips que, en forma voluntaria, dedicarán su tiempo para compartir su saber con aquellos que no tienen acceso diario a una computadora.

Philips fue la primera empresa en Argentina que abrió sus puertas para la creación de una Escuela CDI: otro de los proyectos a través de los cuales la compañía expresa su compromiso con la responsabilidad social.

La primer escuela CDI-Philips comenzó su trabajo en noviembre de 2003. En esa oportunidad, cada alumno eligió entre diferentes temas posibles (cocina, costura, jardinería, electricidad, repostería, manualidades) aquel que le representara mayor interés para exponer su experiencia y conocimiento. “Hecho a mi manera” fue la concreción de este primer grupo de trabajo de la Escuela CDI-Philips que finalizó sus actividades en febrero de 2004.

Durante el primer curso CDI, aumentó del nivel de alfabetización, asi como la autoestima y confianza en las propias posibilidades. Además, se desarrollaron las habilidades de trabajo en equipo y de comunicación e internalización de normativas y pautas de trabajo; y se hizo hincapié en la proactividad e iniciativa propias.

Philips espera obtener iguales o mayores logros para esta segunda escuela que comienza en julio y unirse de esta manera a la misión de CDI, promover la Inclusión Social de distintas comunidades a través de su Inclusión Digital, al utilizar la tecnología como herramienta para el desarrollo de programas que fomentan la responsabilidad social.